湖南电气职业技术学院是湘电集团主办的一所湖南省示范性（骨干）高职院校。2012年，刘宗瑶在学院走上神圣的三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。8年来，她秉承“忠信敏确，匠心守拙”的校训，弘扬“厚德善教、勤学精艺”的校风，在致力于新能源和装备制造业高技能人才培养事业中，多次荣获院级“教学能手”称号、湖南省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖名、一等奖第二名等荣誉。今年，因她在教学岗位出色的工作成绩，又被集团公司评为“三八红旗手”，使她在挥洒汗水中再一次收获了自己的人生幸福。

　　更新理念   创新方法

　　提起从教以来的经历和体会，刘宗瑶说道：“2017年到2019年，是我参加教学工作以来，成长快的几年，通过学校领导和专家们的精心指导，我对教学理念和教学创新有了更高层次的理解和追求。”她进入教学能力竞赛领域后，不断汲取新的知识，更新教学理念，创新教学方法，从学情出发，从就业岗位出发，从企业实际需求出发，创新“IODRE ”教学模式，让教学流程对接企业工作流程。同时，刘宗瑶团队的课程采用线上线下混合模式，应用信息化加强学生与老师交流，利用微信小程序‘FTA故障诊断树’、学习通APP、思维导图、制作动画微课等新手段，使课前预习、课中交流、课后评价更、更有针对性和吸引力。

　　“我们团队的老师们已经会制作微课动画，能拍摄现场企业视频，使学生能以视角看到故障，课程中运用思维导图引导学生观察、诊断，利用仿真软件让学生练习操作，学生自主性更高、 主角地位更凸显，教学效果也更好”刘宗瑶说。

　　精益求精     不懈追求

　　在教学的过程中，刘宗瑶精益求精、精雕细琢，对教学设计、教案、教学视频反复修改，不放过任何一个瑕疵。有时候，因为一句台词，刘宗瑶团队也是反复斟酌，甚至激烈讨论，直到找到优表达方式为止。刘宗瑶表示：“教学比赛是源于课堂，但要高于课堂，要精心布置，凸显专业特色，同时一堂课不能太流于平淡，要有曲折变化，才能吸引人。”

　　为了达到好的效果，课堂教学演示的手稿多的时候修改了40多遍，她不断完善细节，丰富内容，使课堂表现新颖、接地气、有实效，同时还有可观赏性。

　　坚韧不拔    不畏艰难

　　2019年在准备全国职业院校技能大赛的过程中，刘宗瑶充分发扬湖南人“吃得苦、耐得烦、霸得蛮”的精神，在7、8月份的酷暑季节，全体上课师生呆在没有空调的实训室里录制视频，因为要防止噪声影响，不能开风扇，实训室大门也紧闭，在蒸笼一般的环境里，从早上7点拍到晚上12点。她怕学生中暑，实训室常备风油精、药箱等。

　　拍企业实训授课场景时，刘宗瑶要组织将20余套桌椅，全套教学仪器设备全部搬到风能公司车间，只能选择晚上和周末进厂拍摄。通常前一天晚上，企业员工下班后，将桌椅、教学仪器搬入车间，布置场景，有时忙碌到凌晨2点，而到了凌晨6点，她又需要到学生宿舍接学生到工厂，进行一整天的拍摄工作。20多个学生的早餐，刘宗瑶也会精心准备好。

　　在备赛期间，她脑子里时刻都在思考备赛的事情，也曾因压力和焦虑而两次崩溃大哭，也曾在刚做完背部囊肿切除手术同时肺部感染的第二天就奔赴战斗一线。她就是这样不畏艰难的坚持到了国赛结束，3000字的教学实施报告，他们修改了十多遍，多一个的字都不行，数据全部来源于真实课堂；45分钟的教学视频，他们反复拍摄了40多遍，甚至，有一次拍摄一直持续到凌晨4点钟……

　　一分耕耘，一分收获，终刘宗瑶团队的参赛作品《变桨系统与偏航系统的故障检修》作为湖南省名参加2019年度全国职业院校技能大赛教学能力比赛国赛的角逐，并在决赛现场模拟教学和答辩环节中脱颖而出，夺得了二等奖的好成绩。

　　(本文来自湘电集团)